Stop and Think...?

Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang

Assalamuaalaikum warahmatullahi wabarakatuh ...

Dalam  keterujaan para guru dan murid  berkenalan dengan  peta-peta  i-Think  .... ustazahlina come across dengan istilah di bawah yang merupakan satu program membina sahsiah diri murid-murid di negara Barat ... menarik program ni

Dalam program ini murid dilatih dengan modul-modul khas supaya bertindak secara rasional , berfikir dahulu sebelum bertindak dan sentiasa positif.  Baguskan? Inilah nilai sebenar manusia... apabila mereka dapat menggunakan akal dengan bijak... bukan setakat pandai ... tetapi bijak..

Ustazahlina mula terfikir..... Islam dah ajar semua ni .... tapi kita tidak  mengajar anak-anak kita secara bersturktur ... siap dengan modul.... 

Cuba perhatikan rESpON DAN rEAkSI  KITA .... anda yang mana satu ?

Bila orang kutuk : .... kutuk balik atau diam ..senyum?

Bila  berjaya : ... yey!!! menjerit2 gembira ... atau bersyukur?

Bila terjatuh sebab terlanggar batu  : menyumpah batu tu ... atau ucap astaghfirullah?

Jika kita kita menggunakan  TEKNIK ... StoP and Think .... kita akan sempat menentukan rESpON DAN rEAkSI   ... tidak lah ImPulSivE ...

Jadi ... apa yang ISLAM AjaR ? 

1 ) Ingatlah Allah

2) Berzikirlah 

Indahnya Islam ... dalam setiap yang berlaku pada insan pasti ada doa-doa yang mengiringi ...

Rasulullah SAW telah mengajar kita doa yang patut diucapkan apabila mendapat sesuatu yang kita SUKA dan juga yang kita TIDAK SUKA

" MasyaAllah... Islam dah ajar yang terbaik untuk kita rupanya .." itulah yang terlintas di hati ustazahlina sewaktu sesi perbincangan  dengan murid-murid 5BR ... cara-cara mendapat hidayah Allah... 

Dalam sesi brainstorming murid-murid memberi jawapan dalam bentuk peta i-Think  seperti dalam gambar di bawah

 Ayat Kefahaman Tingkatan 5 ..Hidayah Allah ... surah An-Nur : 53

Maksudnya .... jika kita  Berzikir ... kita akan ingat Allah ... kita akan bertenang ... dan kita mampu berfikir ... maka kita akan bertindak dengan betul ... sama natijahnya dengan program Stop and Think .

Moga ada kebaikannya

Berapakah Saiz Hati guruKu ?

Hari itu sebelum waktu pembelajaran ustazahlina telah serahkan LCD dan kabel  kepada murid lebih awal dari biasa.   Murid-murid ustazahlina ni memang dah pakar memasang LCD.   Sejak dari tingkatan 1 lagi mereka dah biasa memasang LCD. 

Bila loceng berbunyi ustazahlina pun bergegas ke kelas dengan buku latih tubi sarat  di tangan. 

Terserempak dengan murid-murid di koridor, mereka terus masuk ke kelas , bimbang agaknya  dimarahi ustazahlina.  

Terus terdetik di dalam hati persoalaan demi persoalan

" eh mereka ni, tak nampak kah aku sedang membawa buku yang banyak ni?"

" tidak ada kah perasaan mereka hendak menolong"

" tidak bersimpatikah mereka dengan guru mereka"

" ah! mereka ni memang pentingkan diri sendiri"

" mereka ni tak hargai pun guru mereka yang bersungguh-sungguh mengajar mereka"

Bila kaki mula melangkah masuk , terpandang pada LCD  dan kabel yang masih belum pun terpasang,  masih di dalam beg....

Sekali lagi hati terdetik ....

" hmm.. memanglah mereka ni tak kesah pun"

" tak ada rasa nak membantu "

" tidak prihatin "

berbagai-bagai lagi perasaan dan fikiran negatif dicucuk-cucuk oleh nafsu marah , sedih dan kecewa... 

terasa sangat sebak di dada... air mata seperti empangan air yang telah penuh ....

Ustazahlina mula bersuara " Ustazah rasa sangat sedih hari ini........ lain kali ustazah tak nak lah bawa lagi alat-alat ni...."

Terpapar wajah kesedihan dan rasa bersalah pada wajah murid-murid....

Ustazahlina mula mengajar dalam nada dan rentak yang  ustazahlina sendiri tidak suka.... suara yang tersekat-sekat kerana menahan air mata dan sebak .... 

"  الصبر ضياء "    antara ayat Hadis yang dipelajari pada hari itu ialah ....
" SABAR itu CAHAYA ..... "

Astaghfirullah al-azim  ..... apa yang telah aku lakukan ni? 

Ya Allah... rupanya Engkau ingin mendidik ku  ... engkau hanya  memberikan ku ujian yang sangat kecil ... Engkau ingin melatih sifat sabarku....

Ya Allah Engkau ingin mengingat kepadaku bahawa ....  Bersihkan jiwa ... ikhlaskan hati...

Haraplah redha Allah .... bukan  redha manusia

Dambakanlah pujian Allah .... bukan pujian manusia

Nantikanlah perhatian Allah ... bukannya perhatian manusia   kerana ....

Manusia yang BESAR JIWAnya  hanya mengharapkan redha , pujian , pandangan dan perhatian ALLAH ....

Projek Kajian Hadith Psikologi ...Usaha yang sungguh baik

Alhamdulillah termakasih kepada team Penyelidik sehingga terhasilnya bahan yang sungguh baik ini. Banyak manfaatnya untuk semua. Sila baca bahan-bahan yang sangat bermanfaat ini dari blog berikut


http://hadithpsikologi.blogspot.com/

... Pengajaran Hadis di bawah ini juga boleh dipraktiskan dalam mendidik anak-anak.

Nabi Muhammad adalah seorang ketua dan juga trainer. Dalam hadith di bawah ini Nabi Muhammad menjalankan tugas sebagai seorang trainer kepada sekumpulan trainee.

Beliau menunjukkan teknik yang betul apabila mahu membetulkan kesilapan kerja yang dilakukan oleh trainee-trainee yang belum pandai menjalankan kerja-kerja secara profesional.

Sahabat Nabi Muhammad yang bernama Jabir bin Samurah melaporkan bahawa Nabi Muhammad pernah datang kepada beliau dan beberapa orang lain. Nabi Muhammad berkata kepada mereka, “Mengapakah saya lihat saudara-saudara mengangkat tangan macam kuda nakal semasa sedang bersembahyang? Bertenanglah semasa sedang bersembahyang.” Kemudian Nabi Muhammad datang lagi, kali ini beliau melihat mereka berdiri dalam bulatan. Nabi Muhammad berkata, “Mengapakah saya lihat saudara-saudara berkelompok-kelompok?” Selepas itu, Nabi Muhammad datang lagi kepada mereka, lalu berkata, “Buat barisan, macam cara malaikat berbaris di sisi Tuhan.” Mereka pun bertanya kepada Nabi Muhammad “Wahai Rasul Allah, bagaimana cara malaikat berbaris di sisi Tuhan?” Nabi Muhammad menjawab, “Barisan pertama mereka lurus, dan barisan-barisan mereka rapat-rapat.” - Hadith No. 331 dalam kitab Ringkasan Sahih Muslim.

Dalam peristiwa di atas, sekumpulan orang bersembahyang, tetapi mereka belum pandai melakukan sembahyang dengan cara yang profesional.

Mereka melakukan 2 kesilapan kerja:
a. Cara mereka mengangkat tangan tidak betul.
b. Cara mereka berbaris tidak betul.

Nabi Muhammad mununjukkan cara yang betul apabila mengangkat tangan dan apabila berbaris.

Hasil analisis hadith di atas menunjukkan Nabi Muhammad menggunakan teknik-teknik berikut:

a. Kesalahan itu dibetulkan serta-merta, yakni tidak menunggu lama selepas kesilapan itu dilakukan barulah mahu dibetulkan.

b. Nabi Muhammad memberitahu kesilapan itu dengan spesifik, kemudian diberitahu cara yang betul.

c. Nabi Muhammad tidak menyalahkan diri orang yang melakukan kesilapan itu, beliau cuma menerangkan kesilapan itu sahaja.

d. Apabila menerangkan kesilapan, Nabi menggunakan anologi.

e. Apabila menerangkan cara yang betul, Nabi juga menggunakan anologi.

Anugerah Hijau 2011 - Finalist Syuhaimi

Video hasil karya Syuhaimi... Finalist Anugerah Hijau Peringkat Kebangsaan 2011 ... di Universiti Malaya pada 29 Oktober 2011 ... Tahniah kerana berjaya menjadi finalist.!!!!! semoga berjaya

JADIkan ia hari yang bermakna...

10 Jun 1993...saat yang amat dinantikan....setelah hampir tiga tahun berumahtangga, akhirnya dikurniakan cahayamata penyeri kehidupan....

Kelahiran Ahmad Nabil Fikri...

Hari ini usianya genap 16 tahun...Happy Birthday To You Nabil.... We all Love You

(to be continue )

Cetusan Rasa Seorang Cikgu....

Guru pertama ku ayah dan ibu

Yang mengajar ku bertatih, bercakap dan mengenal quran

Masa di tadika cikgu rajin bercerita

Yang buruk ditinggal yang baik diikut

Disekolah rendah cikgu beri hadiah

Kamus bahasa Ingeris

sehingga kini menjadi kenangan manis

(Cikgu2 SK Sg Hj Dorani 1976 - 1980 : Cikgu Hamzah, Cikgu Karim, Cikgu Zaimah, Cikgu Jariah, Cikgu Amir, Cikgu Bakri)

Masuk tingkatan satu

tinggal di asrama jauh dari ayah ibu

Ayah titipkan surat untuk cikgu

Aku baca dulu sebab nak tahu apa yang terbuku

Surat dari ayah untuk cikgu

Kepada cikgu yang dihormati

Saya serahkan anak saya ini di bawah jagaan cikgu

Didik dan ajarlah dia seperti anak cikgu sendiri

Marah dan rotanlah dia jika tidak mendengar kata

(Cikgu2 Maahad Hamidiah kajang 1981 -1983 : Puan Salamah, Cikgu Zul, Cikgu Amat Kamis, Ustaz Ghazali Hamzah. Cikgu Yazariah, Ustaz Amir, Ustaz Iwadh)

Itulah surat ayah kepada cikgu

Keprihatinan dan layanan cikgu amat baik sekali

Bila ayah pulang ke rahmatullah..perhatian cikgu makin bertambah

Diberikan duit saku dan buku untuk menelaah

Itulah cikgu-cikguku seperti ayah dan ibu

Sajak ini untuk cikgu2 ku yg telah lama tidak ketemu

(Karya Pemburu Syurga)

Maafkan kami cikgu
Kalau engkau jemu
Menatap wajah sama
Bertanya soalan serupa

Maafkan kami cikgu
Kalau lidahmu kelu
Menegur salah silap
Bimbang dibalas biadap

Maafkan kami cikgu
Kalau engkau malu
Akan pekerti kami
Yang meresahkan hati

Maafkan kami cikgu
Kalau hatimu rindu
Menunggu berita baru
Dari setiap muridmu

Maafkan kami cikgu
Kalau engkau bersendu
Kerana kami bisu
Walau di Hari Guru

Kini aku seorang cikgu

Walau tidak pernah menerima surat dari mana-mana ayah ibu murid-murid ku

namun aku telah menjadikan diriku ibu

yang akan mengajar dan mendidik mereka seperti anak-anak ku

ingin melihat mereka berjaya

dihiasi dengan pekerti mulia

menjadi pendukung membangun bangsa

Justeru kepada Allah kupohon sangat-sangat

Keikhlasan, kecekalan dan semangat

Agar sekelumit usaha ku ini mendapat berkat

Ku pohon juga sangat-sangat

semoga tiada jemu yang bertandang..

tiada bosan yang menjengah...

tiada lelah yang menyapa...

kerana aku ingin menjadi

Guru Pembina Negara Bangsa

kepada semua yang pernah mengajar dan mendidik diriku secara formal atau tidak...juga adalah cikgu-cikgu ku..Moga semuanya dalam rahmat dan kasih sayang Allah...Amin

Air mata di Hari Guru...

Guru Pembina Negara Bangsa

Kisah ini sungguh menyentuh perasaan... dari blog saudara Muhtar Suhaili...(engineer berjiwa dae') ...ingin ustazahlina kongsikan bersama..agar ramai lagi yang mendapat manfaatnya

Ada seorang guru wanita di sekolah saya. Ada kisah yang meruntun jiwa tentangnya.

Cikgu Siti yang saya kenali memang serius ketika mengajar. Kerap juga dia bercanda dengan kami. Ada masanya, dia akan beri kami duit seringgit kalau dapat jawab kuiz cepu emas yang melucukan. Dulu saya kurang minat dan mahir Bahasa Malaysia tapi kian lama kian mantap.

Saya pernah nampak dia hulur wang RM1 kepada Arifin, kawan sekelas saya yang selalu tak bawa wang ke sekolah. “Makan nasi ya, jangan beli keropok”, ujarnya. Banyak kali juga. Arifin anak yatim. Ibunya meninggal tahun lepas kerana penyakit TB. Walaupun pakaiannya tidak kemas dan sesekali bau hapak, cikgu Siti selalu dakap dan usap rambut Arifin. Kadang-kadang saya nampak dia beri nasihat kepada Arifn supaya jaga kebersihan pakaian dan tubuh badan.

Pagi itu Cikgu Siti masuk ke kelas macam biasa. Tiba-tiba, Arifin muntah. Kami semua panik dan tak kurang juga yang menekup mulut dan hidung. Saya lihat Arifin macam nak pitam. Muka pucatnya menzahirkan dia sakit. Cikgu Siti terus dukung tubuh kurus Arifin dan keluar kelas. Agaknya ke bilik sakit, kami mendesus. Sebelum keluar, sempat cikgu pesan sambung latihan tatabahasa semalam. Kami akur.

Selepas setengah jam, Cikgu pun balik ke kelas. Saya lihat tudung cikgu basah dan ada kesan warna. Bau muntah masih ada. Rupanya di bilik sakit Arifn muntah lagi. Cikgu Siti guru PBSM. Tentu dia dah beri rawatan yang berkaitan. Tapi, muka Cikgu tetap manis. Dia senyum. Tak ada pun suara mengomel tudung maniknya berbau busuk. Sesekali dia mengibas-ngibas tudungnya yang lembab supaya cepat kering, andaian ku.

Sesekali bila teringat kepada Cikgu Siti, saya rasa sangat terharu kerana khabarnya Arifin kini seorang businessman yang berjaya. Dia tidak lagi memakai sepatu yang koyak seperti ke sekolah suatu masa dulu. Bajunya berjenama. Rambutnya yang dulu tidak bersikat kini disisir rapi.

————————————————————————-
Ketika kami berjumpa (reunion) setahun lepas, saya masih ingat ucapannya di hadapan pentas.

“Saya tidak akan pernah lupa seorang guru yang berhati luhur memberi saya makan ketika saya lapar sepiring nasi. Saya tidak akan pernah lupa seorang guru yang berhati luhur mendakap mesra tubuh saya yang kurus dengan penuh kasih sayang dan meminta saya memanggilnya ibu.”

“Saya tidak akan lupa raut seorang guru yang memberi saya harta sebesar dunia (ilmu) dan malah membelikan saya sebatang pensel untuk saya tulis. Kecilnya saya yang kehilangan kasih sayang ibu, tetapi besar saya dianugerah Tuhan pula seorang guru.”

Kami mendengar sambil terdiam. Saya pasti sangat-sangat orang yang dimaksudkannya itu.

“Sewaktu saya pengsan kerana gastrik, seorang guru yang selayaknya ibu telah merawat saya dengan penuh kasih sayang dan ambil berat. Dengan kereta buruknya, dia menghantar saya pulang. Saya masih ingat bunyi decit keretanya ketika terlanggar lopak di jalan.”

“Hari ini saya berdiri sebagai seorang usahawan berjaya. Seorang yang berkelulusan master dari universiti tempatan. Berkereta mewah, bergaji besar. Malah, pen yang kutulis juga beratus harganya.”

“Tapi, aku tak pernah lupa kepada bunyi decit kereta buruk cikgu Siti. Aku tak pernah lupa pada bau hanyir muntah yang kulambak di atas pakaiannya. Aku tak pernah lupa dakapan erat cikgu menenangkan aku ketika aku menangis teringat arwah ibu semasa mendapat keputusan UPSR 4A ketika itu.”

Suara Arifn tertahan-tahan. Sesekali ada juga basah kelopak matanya. Ujarnya lagi….

“Andai suatu hari nanti jika kita bertemu lagi, cikgu…. Akan kulafaz terima kasih sebesar dunia.”

Saya tidak dapat menahan air mata mengenang besarnya pengorbanan seorang guru biasa bernama Cikgu Siti Nazura. Demikian pengaruh beliau kepada anak didiknya.

* Saya kini seorang jurutera kanan sebuah syarikat binaan terkemuka di Selangor. Terima kasih, cikgu!

" Guru-guru sekali-kali jangan disalahkan, tidak ada guru yang mendidik anak muridnya kepada kejahatan. Niat mereka semuanya baik dan suci, cuma kadang-kadang guru itu amat pandai membaca kitab, tetapi tidak pandai membaca masyarakat."  - Prof. Hamka

Semoga semua guru diberikan kekuatan untuk pandai "membaca masyarakat...menjadikan kerja sebagai ibadah...berbicara secara hikmah...bersungguh membina ummah...Amin

Semoga berjaya...

Kepada semua anak-anak dan anak didik...yang akan menduduki peperiksaan ..juga yang sedang menjalani latihan perguruan...Di doakan semoga berjaya... Amin

Tiada kejayaan tanpa USAHA dan PENGORBANAN

Tanpa Mereka Siapalah Kita...

Doa dari   Fatimah Solehah..3 tahun...lihat lagi aksi Fatimah Solehah  di sini

Misi ke CC (Cyber Cafe)...

"siapa tahu kenapa Aman tidak datang sekolah?" tanya ustazahlina kepada pelajar2...bila merasakan muridnya Aman sudah lama tidak ke sekolah...

"Ala ustazah.. dia ada je kat rumah...selalu lepak kat cc" jawab seorang pelajar yang juga jiran kepada Aman.

"Siapa boleh tolong ustazah berjumpa dengan Aman?"...ustazahlina berhasrat ingin berjumpa sendiri dengan Aman...

Petang tadi dalam jam 5.30 pm...ustazahlina ke rumah Haziq...pelajar yang ingin membantu ustazahlina untuk berjumpa Aman di Cyber Cafe...rasa cuak pun ada juga dalam hati ini...ustazahlina tidak pernah masuk ke mana-mana pusat internet dan game...mcm2 gambaran yang ustazahlina gambarkan...penuh dengan budak lelaki?...sesak dengan asap rokok?...tempat gangster?...ish..ish...apalah ustazahlina ni!...

Inilah kali pertama ustazahlina masuk ke cc...Uuuu... mcm2 game ada...patutlah budak-budak ni suka habiskan masa di sini! Jerit hati ustazahlina bila melihat deretan komputer yang terpasang dengan pelbagai aksi game...

"Assalamualaikum Aman" sapa ustazahlina, Aman nampak terkejut...mungkin tak sangka berjumpa ustazahlina di cc... Ustazahlina mengajak Haziq dan Aman ke kedai makan yang berdekatan...

"Dah lama Aman tidak ke sekolah..Aman sihat?" ustazahlina memulakan bicara.  Aman menganggukkan  kepala...senyum...

Dari sesi perbualan ustazahlina dan Aman..bertemankan Haziq... dan air soya untuk membasahkan tekak... Aman merasakan sekolah tempat yang membosankan!...banyak perkara yang hendak ditulis...cikgu selalu perli dan marah-marah...

Ustazahlina mula terfikir-fikir...GuruKahAku jika kata-kataku hanya menyakitkan...GuruKahAku jika tindakan ku hanya menyeksakan...GuruKahAku jika ajaranku hanya membosnkan...

Walaubagaimanapun...anak ini perlu dibimbing...perlu dibetulkan mindanya..bahawa..ILMU dapat mengubah HIDUP nya...

"InsyaAllah saya datang sekolah hari Isnin ni ustazah.." janji Aman yang cukup menggembirakan ustazahina...

( teringatkan anakanda Ahmad Nabil Fikri yang berada jauh diperantauan...semoga tiada jemu yang bertandang...tiada bosan yang menjengah...tiada  lelah yang menyapa...kerana mujahadah mu mendapat restu umi dan ayah ...dan Mardhatillah...)

Ya Allah lembutkan hatinya...bersihkan jiwanya...

bimbinglah dia semoga sentiasa di jalan yang benar...Amin...

Kau tidak sendirian...

"Tisa, boleh ustazah jumpa Tisa sekejap?"

habis sahaja kelas pada hari itu ustazahlina ingin sangat berjumpa Tisa...sudah banyak hari Tisa tidak bersekolah...Tisa  terlalu pendiam...wajah Tisa nampak pucat...Tisa senyum pada ustazahlina. 

 "Ada apa ustazah?" tanya Tisa . 

" Duduklah, eh Tisa tak makan ke?" , masa rihat baru sahaja bermula...

"tak lah ustazah, tak lalu nak makan?"

"Tisa sakit ke?, kenapa Tisa tak datang sekolah...Tisa dah banyak tertinggal pelajaran..." bertubi-tubi soalan ustazahlina ajukan...

 Tisa tunduk...doktor mengesahkan dia mengalami tekanan darah rendah...perlu makan ubat dan banyak berehat...tapi dalam perbualan ustazahlina dan Tisa pada hari itu akhirnya Tisa bekata...

"susahlah ustazah nak cakap dengan mak" mata Tisa mula berkaca...air mata bergenang...

"emak Tisa sibuk sangat ke?"  ustazahlina ingin tahu masalah sebenar Tisa...

"emak memang sibuk, kerja ikut shif, tapi sekarang emak lagi sibuk tidak hiraukan kami sebab emak dah ada pakwe", terang Tisa panjang lebar sambil mengesat air mata yang mula gugur...

"Aduhai, malang nya anak ini terpaksa memendam perasaan menanggung kepayahan jiwa dengan karenah ibu..." bisik hati ustazahlina.  Rupa-rupanya Tisa menjadi mangsa keruntuhan rumah tangga...selama ini ustazahlina syak Tisa pelajar yang malas, sengaja tidak mahu ke sekolah...

"alangkah zalimnya aku jika aku terus menghukum Tisa pelajar yang malas...zalimnya aku jika aku terus memarahi Tisa yang ponteng sekolah...zalimnya aku kerana tidak mengenali dan memahami...." hati ustazahlina berkata-kata dalam sebak...

" Saya tak selesa di rumah kerana pakwe mak selalu ada di rumah...emak dah tak sayang kami lagi...asyik dengan pakwe sahaja...saya rasa sendirian..."

"Tisa, kamu dan adik perlu berani berhadapan dengan emak...suarakan apa isi hati kamu...tapi jaga jangan marah atau tinggikan suara kepada emak..." ustazahlina cuba memberi pandangan

" Tisa, kamu memang budak pandai...emak Tisa sudah ada kehidupannya...Tisa pun berhak mempunyai kehidupan yang baik...kalau Tisa rajin datang ke sekolah...ada ramai yang boleh bantu Tisa...ustazah ada...kawan-kawan pun ada  (Allah pun ada ...detik hati ustazahlina...teringat entry lepas..nasyeed..i am not afraid to  stand a lone)...Tisa tumpukan pada pelajaran...jangan kerana masalah emak, Tisa musnahkan masa hadapan..."

Tisa mengangguk-anggukan kepala sambil tersenyum...hati ustazahlina berbunga gembira...ustazahlina harap dapat jumpa Tisa esok dan seterusnya...

Ya Allah berikan kekuatan  jiwa , kesabaran  dan keazaman untuk cemerlang  kepada  anak ini  dalam menghadapi kehidupan...berikan anak ini petunjuk dan bimbinganMu ya Allah...Amin...

Bacakan dia Al-Fatihah...

"Cikgu saya  tak tahu  nak buat apa lagi dengan anak saya ni..."

ungkapan yang  biasa didengari oleh guru dari ibu bapa...habis sudah kah nasihat ... tiada lagi kah teguran... atau tiada lagikah ungkapan doa... sehingga ibu bapa putus harap untuk mendidik anak-anak?

Ceramah Ustaz Mohammad Abdullah Al-Amin di sekolah tadi mengingatkan ustazahlina situasi di atas....  lebih kurang cakap ajuknya...

"hadirin sekalian kita jangan putus asa dari terus berdoa untuk anak-anak...Al-Fatihah bukan sahaja untuk orang mati... kita bacakan juga Al-fatihah khusus ditujukan kepada anak-anak.. atau orang di sekeliling kita"

Ha kalau macam itu, cikgu pun boleh  tujukan al-Fatihah kepada murid-muridnya...dengan memohon sangat-sangat kebaikan untuk mereka...keikhlasan kita untuk melihat mereka berubah ke arah yang lebih baik pasti akan Allah lorongkan...dan permudahkan...

 Ya Allah kurniakan anak-anak dan anak didikku hati yang bersih...jiwa yang lembut...kesungguhan yang tinggi dan kesabaran yang kental....

Amin Ya  Rabbal Alamiin

Berdoalah...

Surah as-Shaffat :100

• Wahai Tuhanku! Kurniakanlah kepadaku anak-anak
  
•  dari orang-orang yang soleh

surah al-Furqan:74

Dan juga mereka yang berdoa dengan berkata: Wahai Tuhan kami, berilah kami beroleh dari isteri-isteri dan zuriat keturunan kami: Perkara-perkara yang menyukakan hati melihatnya dan jadikanlah kami imam ikutan bagi orang-orang yang (mahu) bertakwa.

اَللَّهُمَّ فَقِّهْهُ فِي الدِّيْنِ، وَعَلِّمْهُ التَّأْوِيْلَ

“Ya Allah, wahai Tuhan kami! Berilah kefahaman kepadanya dalam agama 

dan ajarkanlah kepadanya memahami al-Quran”.

Doa ini adalah doa yang pernah diucapkan oleh Rasulullah s.a.w. untuk Ibnu ‘Abbas r.a.. Berkat doa baginda ini, Ibnu ‘Abbas telah muncul di kalangan sahabat sebagai seorang pentafsir al-Quran yang paling unggul 

Tahniah Ahmad Nabil Fikri

Berilah penghargaan walau ucapan terima kasih...  walau cuma senyuman ikhlas... 

"Terima kasih kerana tolong bawakan beg ustazah... banyak pahala kamu hari ini..."

"Bagus, kamu bawa buku hari ni...moga senang kamu belajar nanti..."

MUDAH bukan?

Alam juga memberikan senyuman...

Penghargaan dan pengiktirafan  sebagai motivasi ekstrinsik amat penting dalam kehidupan manusia...

Semua orang ingin dihargai... dirasai kewujudannya..

Penghargaan dapat  meningkatkan yakin diri dan menggalak perubahan positif...

Perlakuan baik atau pencapaian positif walaupun kecil perlu dihargai agar perlakuan baik itu akan terus diamalkan...

Berilah penghargaan kepada mereka yang berada di sekeliling kita teruatamanya ahli keluarga...anak-anak...anak didik...

Alfu Mabruk Ya Nabil...

Alhamdulillah hari ini  ini ustazahlina menerima sepucuk surat...Jemputan untuk Hari Anugerah Kecemerlangan Akademik SMK Seksyen 18 Shah Alam 2009...  penghargaan dan pengiktirafan pihak sekolah untuk anakda yang berjaya dalam PMR ....Alhamdulillah anakanda Nabil dijemput untuk menerima hadiah PMR  8A... tapi anakanda jauh di Yaman.. InsyaAllah umi dan ayah akan wakilkan....

Surat jemputan untuk Ahmad Nabil Fikri PMR (8A) 2008

Proud To Be Muslim

Video kiriman muallimahanida ini menyebabkan ustazahlina teringat Adik NurMadihah.

Kalaulah kejayaan itu kerana kesenangan dan kekayaan maka ia tidak benar, kalaulah kejayaan itu kerana kemodenan maka ia juga tidak benar  kerana ... tanpa semua itu Adik NurMadihah masih boleh berjaya... Lantaran itu apakah yang dimilikinya???

Pasti pegangan Iman dan Islam serta Amal yang menjadikan beliau mempunyai jatidiri dan semangat yang tinggi... lihat sahaja apa kata NurMadihah apabila ditawarkan dengan pelbagai hadiah .... (diambil dari blog ustaz hadi)

1.hadiah RM5000.00 dan tawaran sebuah rumah berharga RM130,000.00 drpd Kerajaan Negeri Kelantan.

2. Tawaran melanjutkan pelajaran  A Level di London dengan pinjaman penuh oleh MARA.

3. Tawaran pembiayaan pelajaran oleh Bank Negara, Petronas, MARA dan bank-bank.

“Sebagai mensyukuri kejayaan ini, saya berpuasa sunat seminggu ini. Saya juga rasa amat terharu dan terhutang budi dengan pihak berkenaan yang memberi perhatian dan turut meraikan kejayaan saya ini

Allah memberi rezeki yang tidak disangka-sangka kepada mereka yang bertaqwa...

Proud To Be Muslim

Terharu berbaur bangga dengan pencapaian  adik NurMadihah yang mendapat 20A dlm SPM. Entry yg ditulis oleh ustaz Hadi dalam blognya menambahkan lagi syahdu...

Aduhai, sayangnya masa yang terbuang...

Kalau masa cuti sekolah ni rasa "boring" yang amat sangat.. atau... hanya melangut di hadapan tv menghabiskan setiap siaran... atau... meronda-ronda mengukur jalan dengan motor atau basikal, ala-ala rempit... atau ... menghabiskan duit top up ber "sms" dengan rakan-rakan tapi bukan saudara-mara... atau ... lepak dengan kawan-kawan yang "berasap" dan "bergam"... 

ADUHAI! Sayangnya masa yang terbuang... yang pasti tak akan kembali lagi... 

KAN BAGUS... kalau dapat kumpul kawan-kawan dalam 4 - 6 orang kita buat 

STUDY GROUP!

MACAMANA?

Perjumpaan Pertama: Perancangan ( If  You Fail TO PLAN You Plan TO FAIL)

1.  Bawa 

-   kalendar untuk perancangan.

-   Buku Rujukan untuk semua matapelajaran  supaya senang nak rujuk tajuk-tajuk

-   Alat tulis lengkap (orang hendak pergi berperang bawa senjata, orang hendak belajar mestilah bawa alat ni)

-   Kertas A4 (senang hendak tulis perancangan)

2.  Tentukan nama kumpulan (biar gempak dan bersemangat, ini mengganbarkan identiti)

3.  Bincangkan peraturan  ( baru ada sistem dan disiplin)

4.  Tetapkan tarikh perjumpaan  ( seminggu 2x pun dah kira ok, hari-hari?terpulang.. tapi jangan sampai mewujudkan perasaan jemu pada members)

5.  Tetapkan matapelajaran dengan tajuk dan sub tajuk.

Setiap ahli perlu study dulu bahagian yang telah ditetapkan (kecilkan skop, so tak la rasa terbeban) bila jumpa setiap ahli perlu jadi cikgu pada ahli yang lain.

Untuk matapelajaran matematik, cuba jawab dan semak sama-sama mana-mana buku kerja, kalau ada bahagian yang x tahu bolehlah jumpa cikgu maths

Cuba rujuk contoh perancangan study group di bawah 

Study Group

Looking for ways to improve your study skills? 

If so, don’t neglect one tool that has worked since the early days of one-room school houses—the study group.

Many college professors agree that group study enhances students’ performances, both in class discussions, as well as on tests.

Why does it work? Group study pays off because it brings about changes in two ways: it forces students to alter their old ways of thinking and it changes their less effective patterns of behavior.

In a group environment, students are less likely to procrastinate. After all, it’s easy to put off an assignment when you only have yourself to answer to, isn’t it? But when you know you have a whole group of people counting on you, you’ll be more likely to get the job done.

Group study also encourages students to explain things aloud. By speaking to and listening to others, students often improve on recall ability, or ability to remember information on test day.

Students who study with others are also forced to become more organized. Once you learn to date and label your notes, you’ll see that organized notes make much more sense at the end of the week than the jumbled, mix and match variety.

One more great benefit of group discussion is that the many perspectives improve your chances of anticipating test questions. Group members will always bring up ideas and thoughts you’d never considered. The various views are sure to pay off on test day!

Finally, you’ll likely find that the benefit of group study reaches far beyond the good results on test day. It will build self-confidence that you can use for the rest of your life. Speaking to small groups will prepare students for speaking to larger groups in the future—or more official groups such as college admission panels or hiring boards.

So go ahead and start building a group of like-minded students who share your goals for success. Be sure to develop a set of study rules to establish the “where’s” and “how’s” and stick by them. The results will show on report card day!

Hari penyatuan Umat dan Munajat

PADANG Arafah yang sebelum ini sepi dan hanya menjadi kawasan ziarah atau persinggahan jemaah yang menunaikan umrah hari ini bertukar menjadi lautan manusia. Mereka datang dengan pelbagai kenderaan - bas, van, kereta atau teksi. Ada antara mereka menumpang di atas bumbung kenderaan bagi memasuki Arafah dan tidak kurang juga berjalan kaki.

Semuanya berpakaian serba putih - berbalut dua lembar kain putih (pakaian ihram). Tidak ada yang lebih daripada itu.

Waktu wukuf bermula dari gelincir matahari (Zuhur) pada hari ini 9 Zulhijah sehinggalah terbit fajar (Subuh) 10 Zulhijah.

Hari ini di Arafah umat Islam yang datang dari seluruh pelosok dunia semuanya sama - tanpa mengira pangkat, kedudukan, bangsa atau warna kulit. Mereka ‘meninggalkan’ sementara identiti sosial, budaya, politik, ekonomi, ideologi, suku bangsa, gender, warna kulit dan bahasa. Amat mengharukan kerana suasana di Arafah ini menggambarkan bahawa manusia jika berada di hadapan Allah adalah sama kedudukannya. Mungkin apa yang membezakan antara mereka hanyalah ketakwaan diri masing-masing.

Dianggarkan tiga juta umat Islam dari seluruh dunia berkumpul di padang itu tahun ini untuk wukuf, iaitu kemuncak ibadah haji. Namira, sebuah masjid tersergam indah yang juga sepi sebelum ini kerana dibuka setahun sekali penuh sesak dengan jemaah untuk beribadah. Setiap saf tidak dibiarkan kosong. Ia melimpah sehingga ke luar kawasan masjid.

Padang Arafah yang terletak kira-kira 22 kilometer di bahagian timur kota Mekah mempunyai keluasan 10.4 kilometer persegi.

Di sinilah, wukuf perlu dilakukan kerana ia merupakan salah satu Rukun Haji. Tanpa menghadirkan diri di padang itu pada hari ini, maka seseorang jemaah itu tidak mendapat haji.